笔谈:日本思想史研究
近世日本朱子学官学化的前奏——论室鸠巢的朱子学思想
刘 莹 (1;4)
荻生徂徕的“中庸”思想探析
宫显芳 (1;11)
近代初期日本知识分子的“世界史”认识
周晓霞 (1;18)
河上肇的社会主义观及其对中国的影响——以郭沫若译《社会组织和社会革命》为中心
王晓磊 (1;28)
战后日本思想启蒙的原点——占领初期日本知识界的天皇制思想比较研究
牟伦海 (1;36)
笔谈:外国中学历史教科书中的中国形象
外国中学历史教科书中的中国形象:研究进展与革新方向
孟钟捷 (3;4)
英国中学历史教育改革六十年:历程、争议及启示
张利娟 (3;11)
阿曼中学历史教科书中中国形象的构建
蒋 真 潘芳萍 (3;20)
日本高中历史教改和最新教科书的世界历史图景建构
唐剑明 (3;31)
澳大利亚现行初中历史教科书中有关中国古代史史料选用的分析
徐继玲 梁 爽 (3;39)
笔谈:美国种族、社会、移民研究
美国联邦调查局对民权运动的监控
谢国荣 (4;4)
公共安全与个人自由的悖论:林肯与美国内战期间人身保护令的终止
杜 华 (4;18)
美国排华风潮与华人向旧金山唐人街的收缩(1870—1890)
伍 斌 (4;32)
美国海外殖民协会在内战与重建时期的发展状况
许翔云 (4;43)
东亚文明研究
足利义持对明断交与其内外政策的联动——15世纪前期明日外交中断原因新探
马云超 (2;4)
中东铁路竣工后沙俄对中国东北森林资源的掠夺及其历史影响
蒋立文 马 亮 (2;16)
孙中山的亚洲想象与日本
吕美玲 (2;23)
建构社会创伤的“记忆之场”——以日本侵华暴行史料群为中心
李 广 杨俊丽 (2;31)
“政教不分”的制度诱惑——渡边华山的洋学经世思想
何鹏举 (3;48)
以知为先,以行为重:吉田松阴思想与行动的嬗变逻辑——兼论吉田松阴与阳明学的关系
黄 滢 (3;59)
荻生徂徕的“乐舞”思想考察
王 玉 (3;67)
日本租庸调制中的原始贡纳形态
郭 娜 (3;73)
《新增东国舆地胜览》文献成书刍议——以中宗“反正”为中心
魏雪涛 李德山 (3;83)
中国日本史研究主体性与学脉传承的再思考——重温邹有恒先生关于外国史研究的来信
宋成有 (4;56)
东亚视域下的日本史研究论析
张碧芯 (4;65)
大正时期铃木文治工会思想的演变
陈安楠 (4;73)
1875—1882年朝鲜开国的决策形成及其影响
尤淑君 (4;83)
古典文明研究
古埃及早期社会分层的缘起
郭小瑞 (1;48)
古典时期雅典重装步兵的军事义务与社会强制
张 岩 (1;60)
论阿马尔那时代的近东国际体系
袁指挥 (2;38)
迦太基的兴衰及其多元文明特征
何立波 (2;51)
殉道者查士丁与2世纪的“基督教哲学”
张立可 (2;65)
亚历山大里亚犹太社区“politeuma”概念与犹太人公民权问题考辨
张 琳 (3;91)
古埃及新王国时期的王权合法性——以太阳神之子观念为中心
马 超 (3;105)
古埃及新王国时期军队中的官衔“伊德努”研究
张 飞 (4;97)
希波战争中波斯海军战略探析
徐松岩 万黎明 (4;106)
欧美文明研究
柔克义与“门户开放”政策在中国东北的失败
朱卫斌 王参民 (1;70)
病毒来袭:“一战”动员与美国1918年流感疫情的暴发
杨 馗 (1;78)
二战期间大国在罗马尼亚和保加利亚的博弈——兼及对罗、保两国抵抗运动的影响
赵克仁 (1;87)
美国最高法院对凯洛案的判决与财产权运动的复兴
孙群郎 (1;99)
中世纪晚期英格兰信贷与乡村经济的货币化
于振洋 (1;114)
17世纪英国新罗马自由理论探究
姜 静 (2;76)
19世纪英印殖民医学与印度种姓制度的关系
柴 彬 程冠宇 (2;86)
美国对早期日本移民的排斥及其因应(1885—1908)
石 惠 (2;99)
城市化语境中美国地方政府及其自治权的演变
杨长云 徐欣蕊 (4;117)
战争书写与美国内战老兵身份的塑造(1865—1881)
罗 超 (4;129)
史学理论研究
霍利谢德《编年史》与英格兰文艺复兴时期国史写作的形成
孙 超 (3;117)
丝路古今研究
16世纪下半叶至19世纪末中亚布哈拉汗国与俄国贸易格局演变
康丽娜 (1;123)
从突厥语国家合作委员会到突厥国家组织:背景、原因及影响
李 茜 (1;134)
再论现代中东地区格局的百年变迁
黄民兴 (2;109)
也门犹太人阿利亚运动:嬗变与动因
杨玉龙 (2;124)
拿福他利·威斯利现代犹太教育思想及其影响
李大伟 (3;131)
会议纪要
面向区域国别研究新形势,推动世界史学科行稳致远——第三届“日知世界史奖”颁奖典礼暨新时代首届中国世界史学科发展高端论坛纪要
黄 滢 (2;137)
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