篇一：幼儿园一校一案工作方案汇总
实验幼儿园和镇幼儿园结对共建的方案
实验幼儿园和镇幼儿园结对共建的方案 为积极响应 XX 省教育评估院推广的“心连心，手把手”结对帮 扶创 建省优质幼儿园的活动，根据镇江市教育局 XX 市与 XX 县教育 结对共建 的相关部署，我园与 XX 县 XX 镇 XX 幼儿园成为教育对口交 流结对幼儿园， 为了全而履行结对共建的有关要求，特制定如下实 施计划。
一、 指导思想。
我园将在 XX 省教育评估院的指导下，充分发挥省示范园的示范 辐射 作用，采取“一对一、手把手”的方式，有针对性地帮助指导 XX 县 XX 镇 XX 幼儿园省优质园的创建工作，以内涵建设为重点，促 进 XX 幼儿园 理清办园思路、完善发展规划，规范办园行为、提高管 理水平，强化队 伍建设、提升保教质量。
二、 结对共建领导小组：
1、组长：XX （全面负责）。
2、 副组长：
（2） XX （环境布置、教学活动、区域活动等）。
（3） xx （创建资料、专用室等）。
3、 成员：
（1） 小班组——XXo （2） --------------- 中班组 xxo （3） --------------- 大班组 xxo 三、结对目标:
1、 帮助提高管理水平。
2、 帮助提升队伍素质。
我园要为 xx 幼儿园提供教师培训方面的.有关信息、资料，开展 定期 培训，为 xx 幼儿园教师提供观摩、学习的机会。同时，积极组 织“送教 下乡”活动，选派优秀骨干教师深入帮扶园举办讲座、开 示范课、交流 教研信息，帮助该园开展园本培训和园本教研，并进 行教育科研课题研 究与申报工作，实行教师培训资源共享，提高该 园教师队伍的整体素质。
3、 帮助开展保教活动。
4、 帮助改善办园条件。
四、 结对措施：
以多种形式开展互助共建活动，在 xx 县和 xx 市教育局的领导下, 以 园长、行政管理人员和骨干教师通过网络资源共享、互助交流、 教科研 课题实施、优质教育活动展示、专题讲座、半日开放等形式, 与结对园所 开展交流互助活动，确保该园在 20xx 年 xx 月省优质园 创建中能一举通过。
五、 具体共建计划：
1、 20xx. xx,我园对全园教师传达 xx 省评估院结对共建精神， 明确我 园结对对象，成立结对共建小组，制定结对共建计划。
2、 20xx. xx,我园通过家园亲子义卖形式为结对园筹集帮扶资金, 赠送 相关玩具、图书、衣服等。
3、 20xx. xx,电话咨询结对园硬件落实情况，安排互相交流时间。
4、 20xx.xx,结对园硬件落实到位，该园行政和骨干教师来我园 和丰裕 幼儿园实地观摩，实地讲解。
5、 20xx.xx,我园党支部牵头带骨干成员进驻结对园，全面了解 该园保 育水平、师资队伍、安全卫生等情况。如：整体规划、各班 环境布置、 一 H 活动计划、优质教学活动安排、区域游戏、专用活 动室、自制玩具、 资料安排等，一一分配统筹到位。同时，要求结 对园认真对照评估条件， 做好相关准备。
6、 20xx.xx,要求该园骨干教师在我园培训蹲点一周，我园分各 口进行 手把手结对帮扶。
7、 20xx. xx,小组成员带着任务各领
篇二：幼儿园一校一案工作方案汇总
河口区河口街道中心小学校车安全管理隐患排查表
序号 项目
排查内容
排查周期
排查记录
处置方式
校车是否按规定程序取得使用许可
每学期
有使用许可
建立健全校车安全
是否建立健全校车安全管理制度，配备安全管理人员 每学期 管理制度，配备安
全管理人员
通过定期跟车检查、询问乘车学生及相关人员、查看
监控平台等途径掌握校车运行线路、站点及交通安全 每月
不存在安全隐患
防护设施是否存在安全隐患
组织 是否定期对校车驾驶人、随车照管人员进行安全教育
监督 （含应急处置和应急救援知识）
每月
定期培训
是否存在使用未取得校车标牌的车辆提供校车服务
每月
不存在
是否存在伪造、变造或者使用伪造、变造的校车标牌 每月
不存在
是否存在使用拼装或者达到报废标准的机动车接送
每月
不存在
学生
是否签订校车安全管理责任书，明确责任，落实校车
签订校车安全管理
每学期
运行安全管理措施
责任书
排查人 刁新霞 刁新霞
刁新霞
刁新霞 刁新霞 刁新霞 刁新霞 刁新霞
序号 项目
排查内容
排查周期
排查记录
校车里逃生锤、干粉灭火器、急救箱、安全带等安全
每月
安全设备完好无损
设备是否完好无损
每辆校车是否按照规定配备具有行驶记录功能的卫
设施配备齐全，监
星定位装置；学校的校车监控平台是否进行了升级完
每天
控平台升级完善并
善；运行是否正常；校车运行期间监控平台有无专人
运行正常
值守，并做好记录
做好校车的安全维
11 车辆 是否按照国家规定做好校车的安全维护，并建立档案 每月
护，并建立档案
管理
校车维修由依法取
校车维修工作是否由依法取得相应资质的维修企业
12
每学期 得相应资质的维修
承担
企业承担
每半年进行一次检
13
校车是否每半年进行一次机动车安全技术检验
每学期
验
14
是否对乘坐学生办理足额保险
每学期
乘坐学生办理足额 保险
是否取得校车驾驶资格，并每年接受公安机关交通管
15
每学期 取得校车驾驶资格
理部门的审验
处置方式
排查人 刁新霞
刁新霞
刁新霞 刁新霞 刁新霞 刁新霞 刁新霞
序号 项目
排查内容
排查周期
排查记录
校车
16
校车上下学生，有无在非校车停靠站点停靠
驾驶
每学期
无学生在非校车停 靠站点停靠
17 人管 是否超过核定人数和核定时速运行
每天抽查 无超员、超速现象
理
有无在校车载有学生时给车辆加油或在校车发动机
18
每月抽查
无此现象
引擎熄灭前离开驾驶座位的现象
19
校车
发车前是否开展车况（制动、转向、外部照明、轮胎、 每天抽查
发车前开展车况安
驾驶 安全门、座椅、安全带）安全检查
全检查
20 人管 是否驾驶存在安全隐患的校车接送学生
每两月
校车无安全隐患
理
21
校车运载学生过程中，是否存在搭乘社会人员的现象 每天抽查 不存在乱搭乘现象
照管人员全程照管
是否有照管人员随校车全程照管乘车学生；乘坐校车
乘车学生；学生的
22
每天抽查
学生的信息是否齐全，是否对号入座
信息齐全，对号入
学生
座
管理
23
校车的副驾驶座位是否安排学生乘坐
每天抽查
副驾驶座位不安排 学生乘坐
处置方式
排查人 刁新霞 刁新霞 刁新霞 刁新霞 刁新霞 刁新霞
刁新霞
刁新霞
序号 项目
排查内容
排查周期
排查记录
随车照管人员是否履行维护学生上下车秩序、监督驾
随车照管人员履行
24
驶人精神状态、清点学生数、检查安全带、确认学生 每天抽查
相关职责
学生 离车等《校车安全管理条例》规定的相关职责
管理 是否开展校车安全乘坐知识和校车安全事故应急处
开展相关培训和演
25
每学期
理技能培训；是否开展校车突发事件应急疏散演练
练
根据各地各校实际，是否制定合理安排学生乘坐校车
定期检查制度的落
26
的相关制度、针对交通安全和文明坐车的安全教育制 每学期
实情况
度并检查相关制度的落实情况
处置方式
排查人 刁新霞 刁新霞 刁新霞
篇三：幼儿园一校一案工作方案汇总
幼儿园一院一校协作机制方案 《小天使幼儿园疫情防控工作手册》 为了持续做好防控工作，全面打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战，小天 使幼儿园明确了校长、班主任、教职工、学生以及家长的注意事项。
一、校长 1.成立疫情防控工作领导小组，明确工作机构、人员和职责，落实 24 小时值 班和 “日报告”“零报告”制度。
2.制定开学工作预案、应急预案、传染病疫情报告制度等两案八制。
3.加强与属地教育、卫健、公安、疾控、医疗等部门的联系，开展联防联控工 作。
4.掌握师生员工假期行程、健康状况，对重点师生员工按要求分类实施，分类 有序组织市外师生返泰并跟踪管理。
5.认真学习校园疫情防控相关的法律、法规，组织防疫知识教育培训和应急处 置演练。
6.统筹考虑教学计划的衔接，确保春学期“课前到书，人手一册”，提前安排 师资替补各种原因造成的师资缺口。
7.按相关要求做好洗手设备配备、隔离观察点设置以及防护用品筹措等防疫保 障。
8.制定错时分批次上下学方案。
9.实行出入查证、登记制度，师生员工进入校门一律核验身份、监测体温，加 强师生员工出校管理。
10.明确专人负责管理教职工健康情况，进行晨检、午检。加强缺勤管理，做 好缺勤、早退、请假记录。
11.发现师生员工有发热、干咳、乏力、腹泻等疑似症状和异常情况的，立即 启动应急预案。
12.按要求做好校园消毒、通风工作，加强垃圾分类管理，及时收集清运，定 时消毒处理。
13.加强对食堂工作人员的健康监测，做好库存的主副食品、调料品保质期检 查，开学后有序安排错峰就餐。
14.落实师生员工手卫生措施。
15.疫情结束前，不得组织各种大型师生集会，有计划、分批次组织学生室外 体育锻炼和实践活动。
16.诊断评估学生线上学习质量，适度调整教学计划，对没有开展线上教学的 学生，实行“零起点教学”。
17.按有关规定保管消毒剂等危化物品，避免误食或灼伤，实施消毒处理时， 落实操作人员采取有效防护措施。
18.加强实验室安全控制和危险化学品管理，加大校车安全检查和重要设施、 重要场所监管力度。
19.实行学生公寓封闭管理、24 小时校领导带班、后勤管理人员在岗值班制度。
20.落实校园安全专项整治各项措施，持续开展校园及周边环境综合治理。
二、班主任 1.核实学生健康卡信息和假期行程，对重点学生实行 1 人 1 档管理。告知每 位学生返校开学途中安全防护要点。
2.通过各种渠道普及学生防疫知识，告知返校复课后的防疫注意事项。
3.进行晨午检，检查本班学生出勤及健康情况并做好记录，对学生因病缺课进 行登记追踪，上报缺课原因到医务室。
4.开展应急演练，发生疑似症状时正确有序操作。
5.加强卫生健康教育，帮助学生养成良好的卫生习惯。
6.与心理健康教育专业教师联合开展心理疏导，引导学生克服不必要的烦躁与 焦虑心理。
7.与家长保持密切沟通，随时掌握学生身体健康状况、学习情况、心理状况。
8.上好以“认识疫情、敬畏生命、做好防护”为主题的开学第一课。
9.组织学生在校园有序活动，提醒学生做好各项疫情防护措施。
10.发现学生有发热等疑似症状时，第一时间隔离，按应急处置流程处理，并 及时报校领导。
三、教职工 1.如实向学校汇报假期行程，每天进行健康自检，如有发热、干咳等症状不得 入校，及时就医，并向学校报告。
2.上班途中做好个人防护，配合学校开展晨午检，有发热等疑似症状时，按应 急处置流程处理，并及时报校领导。
3.注意个人卫生，养成良好卫生习惯和健康生活方式。分发作业、游戏器材、 资料及其他用品时做好个人防护措施。
4.学习疫情防控知识，开展课上发生异常情况时的应急演练，及时、正确处置 突发状况。
5.教师上课建议佩戴口罩，鼓励通过信息化手段开展教研活动，减少不必要集 聚活动，不串办公室。
6.记录个人防疫日记，包括接触的人员和地方，发生异常情况时，积极配合流 行病学调查。
7.加强办公区域通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风 3 次， 每次至少 30 分钟。
8.尽量避免扎推就餐，尽可能打包带回单独用餐。
9.教职工病愈或隔离期满后，需持医疗机构返校证明到 学校卫生室（保健室） 复核确认登记，方可复岗。
10.争做防控知识的传播者，做好权威信息传达，不随意转发、不恶意评论、 不信谣传谣。
四、学生 1.保持健康生活方式，做好个人清洁卫生，自觉做到少出门、戴口罩、勤洗手。
2.保持作息规律，保证睡眠时间，合理膳食均衡营养，增强自己的免疫力和抗 病毒能力。
3.积极配合疫情防控工作，做到不信谣、不传谣。
4.适应居家学习环境，开展室内锻炼活动，保持良好身体状态，乐观向上，身 心愉悦。
5.控制电子产品使用时间，做到合理有度，保护视力。
6.尽量走读，努力减少宿舍人员聚集。
7.课间有序轮流上洗手间，避免人群集聚。
8.走读学生放学后一律直接回家，严禁在校外聚集、逗留、串门。
9.寄宿生晚自修尽量分散座位，保持距离，减少聚集人数。
10.寄宿生晨起、午睡、晚寝均要进行体温检测，发现有异常情况的立即向值 班人员报告，启动应急预案。
五、家长 1.积极进行自我调适，不向孩子传递负面情绪。
2.帮助孩子改善情绪，树立良好心理状态，做到不信谣、不传谣。
3.制定全家日常作息表，做到规律有序生活。教孩子做一些力所能及的家务活， 培养孩子的劳动意识和动手能力。
4.给孩子一定的独处空间，多一些理解和信任，多一些商量和鼓励，少一些管 制和唠叨。
5.配合学校开展居家学习，及时了解、掌握学校教育教学的有关要求，帮助学 生完成学习计划，做到停课不停学。
6.加强生命教育，增强孩子自我保护意识，引导孩子认识生命的价值，做到关 爱生命，关爱健康，关爱大自然。
7.每天全家人进行健康自检，如有异常及时就医，并向学校报告。如家长有疑 似症状，保持距离，防止传染给孩子。
8.教育引导孩子做好个人防护措施，自觉做到戴口罩、勤洗手、少出门、不聚 焦。
9.家长接送孩子时做好个人防护，即接（送）即走，避免聚集。
10.与孩子分享抗击疫情感人事迹，传播社会正能量，树立正确的价值观和崇 高的理想信念。
篇四：幼儿园一校一案工作方案汇总
实验幼儿园、中心幼儿园结对共建方案 为积极响应 z 省教育厅“千校万师支援农村教育工程” 结对帮扶活动，根据 z 市教育局人事处安排，我园与 z 县 z 中心幼儿园成为教育对口交流结对幼儿园，为了全面履行 结对共建的有关要求，特制定本方案。
一、指导思想 我园将在 z 省教育厅的指导下，充分发挥省示范园的 示范辐射作用，采取“一对一、手把手”的方式，有针对 性地帮助指导 z 县 z 中心幼儿园，以内涵建设为重点，促 进 z 中心幼儿园理清办园思路、完善发展规划，规范办园 行为、提高管理水平，强化队伍建设、提升保教质量。
二、领导小组 组长：z（全面负责） 副组长：z（后勤保育、安全综治） z（环境布置、教学活动、区域活动等） z（档案资料、专用室等） 成员：
小班组—z 中班组---z 大班组---z
三、结对时间
2014.9——2017.8
四、结对目标
1.帮助提高管理水平。我园通过进入 z 中心幼儿园入区 指导、交流，或接待该园教师来我园锻炼学习，帮助其树 立先进的保育教育理念，建立科学的管理体系和管理方法， 完善各项规章制度，促进 z 幼儿园各项工作的科学化、制 度化和规范化建设，帮助 z 中心幼儿园拓展视野，转变观 念，提升保教管理水平。
2.帮助提升队伍素质。我园要为 z 中心幼儿园提供教师 培训方面的有关信息、资料，开展定期培训，为 z 幼儿园 教师提供观摩、学习的机会。同时，积极组织骨干教师定 期支教、骨干教师团队不定期送教、安排 z 教师来园跟岗 学习、指导 z 幼儿园开展园本研训、建立网络平台共享园 本研修资源等多种活动，实行教师培训资源共享，提高该 园教师队伍的整体素质。
3.帮助开展保教活动。我园根据“保教并重、游戏为主” 的原则，组织人员认真分析帮扶 z 幼儿园学前教育发展现 状、亟待解决的问题，尤其是幼儿园教育“小学化”现象 的原因，提出改进措施，促进幼儿身心健康发展。
4.帮助改善办园条件。我园要帮助 z 幼儿园利用自身优 势资源完善幼儿园生活、游戏环境的创设，在力所能及的
情况下，采取多种方法帮助该园改善办园条件。开展丰富 多彩的参观、联谊、互赠作品等活动，加强园际之间的相 互学习与交流。
五、组织实施
1.支教学校和受援学校间要建立定期研究协调支教工作 的制度，校长、园长作为支教工作的第一责任人，承担结 对帮扶工作的组织实施和集体管理工作，确保帮扶工作落 到实处，取得失效。
2.加强交流，与结对学校加强联系，建立稳定的互访交 流机制，了解帮扶工作开展情况，根据工作需要，随时调 整帮扶工作重点和实施方案，相互协调，保证帮扶工作顺 利开展。
3.加大宣传，统一思想，使教师认识支教工作的重要意 义，主动积极参与支教工作。同时，要努力克服困难，创 造条件，为教师支教提供应用的条件，确保支教工作顺利 开展。
4.创新形式，拓展结对思路，以多种形式开展互助共建 活动。组建园长、行政管理人员和骨干教师为一体的结对 小组，通过网络资源共享、互助交流、教科研课题实施、 优质教育活动展示、专题讲座、半日开放、跟岗学习等形 式，与结对园所开展交流互助活动。
六、共建计划（见附表）
支援学校：z 市实验幼儿园 受援学校：z 县 z 中心幼 儿园
支援学校负责人：
受援学校负责人：
2014 年 10 月 11 日 “千校万师支援农村教育工程”结对共建计划表 支援学校：z 市实验幼儿园 受援学校：z 县 z 中心幼儿园 时间 帮扶内容 具体安排 地点 备注 2014.10—2015.1 业务指导 1.两园结对商讨制定共建方案，商讨筹建网络研修平台。
z 市实验幼儿园 2.开展高效课堂集体教学研讨活动，共同研读《3-6 岁 儿童学习与发展指南》。
3.委派骨干教师进行优质教学展示活动，指导游戏环境 创设。
z 县 z 中心幼儿园 2015.3—2015.6
业务指导 1.受援学校派 1-2 名管理人员、骨干教师赴支援学校进 行为期一周的观摩跟岗培训。
z 市实验幼儿园 2.进一步开展网络研究活动，优质资源共享。
2015.9—2016.1 培训指导 1.委派业务园长、骨干教师指导“园本培训”方案的制 定，创新园本活动形式。
z 县 z 中心幼儿园 2.继续加强网络研究活动。
双方学校 3.双方学校互换 1-2 名骨干教师赴对方进行为期一周的 观摩跟岗培训，重点就课题研究展开互动交流。
双方学校 4.双方学校就结对共建进行阶段小结。
z 市实验幼儿园 2016.2—2016.8
业务指导 1.受援学校派 1-2 名骨干教师进行为期一周的观摩跟岗 培训。
z 市实验幼儿园 2.委派业务园长、骨干教师指导课题阶段性汇报。
z 县 z 中心幼儿园 3.深入开展网络研究活动，创新互动学习方式。
篇五：幼儿园一校一案工作方案汇总
2021 中小学幼儿园防电信诈骗告家长书致家长 的一封信范本（完整版）
尊敬的各位家长：
您好！当 您好!随着社会的发展和信息技术的不断进步，
各种新型电信诈骗犯罪形式层出不穷，校园师生、家长已成 了电信诈骗犯罪的主要侵害群体。我园呼吁各位家长、老师 加强自我防护，时刻拉响警钟，防范电信诈骗。让我们家园 共同携手，让安全与我们同行。
一、请您认清识别以下犯罪方法。
为了方便广大师幼、家长及时了解掌握识别不法分子实 施虚假信息诈骗犯罪的手段和伎俩，现将常见的几种诈骗手 段归纳如下：
（一）电话诈骗 1．虚构子女出事诈骗：虚构子女、朋友出车祸、生病、 违法需交纳罚款等为由拨打电话欺骗家人或朋友汇款。
2．虚构子女被绑架为由诈骗：虚构已将子女绑架，利 用电话背景音（孩子的哭声、打骂声等）造成家人恐慌，要 求家人立即汇款赎人。
3．冒充熟人虚构事实诈骗：冒充亲朋好友，以车祸、
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生病、违法需交纳罚款等为由实施诈骗。
4．冒充电信局、公、检、法、司等工作人员电话诈骗：
不法分子冒充电信局工作人员以电话欠费等名义实施的一 系列诈骗行为，或冒充公、检、法、司等国家工作人员，以 事主账户涉嫌洗钱、诈骗等犯罪活动，利用事主急于澄清自 己的心理，让事主将自己银行存款转入不法分子指定的安全 账户的诈骗行为。
5．中奖诈骗：嫌疑人拨打受害人手机，称其手机号在 某知名公司的摇奖活动中中奖或某公司为祝贺新产品上市 创办移动号码开彩，奖金丰厚多达十余万甚至几十万元，通 过语音电话的方式告知可亲自前往领取或银行转帐，受害人 必定会选择银行转帐，然后告知其需交纳个人所得税、服务 费和银行手续费等实施诈骗。
（二）短信诈骗
1．利用银行卡消费实施诈骗：不法分子通过手机短信 提醒用户，称其银行卡在异地刷卡消费，如有疑问，可致电 X 号码。在用户回电后，其同伙假冒银行工作人员，利用受 害人的恐慌心理，逐步将受害人引入转账陷阱，从而达到诈 骗目的。
2．无理由汇款诈骗：通过手机短信发送“银行账号， 要求速汇款”等内容用来行骗正巧要汇款的人员。
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（三）网络诈骗 1．以提供博彩、股票资讯进行诈骗：嫌疑人以帮助选 股票付酬劳、收益分成或帮受害人购买股票为由骗取受害人 汇款。
2．在班级群中，冒充老师昵称、头像收取材料等费用， 注意：老师一般不会在群里发布信息收取费用。
3．发布虚假中奖信息诈骗：受害人上网时会显示 QQ 中 奖或网络游戏中奖，要获得奖金必须先交纳手续费、个人所 得税等名目，骗取受害人汇款。
二、要特别注意加强以下自防措施和宣传教育。
（一）不要有“贪图便宜”、“一夜暴富”、“天上掉 馅饼”的心理。坚持不轻信，不理睬，不回复，不泄露个人 银行存储信息，更不要转帐或汇款。
（二）要有个人资料信息保护意识。不要向陌生人透漏 个人身份、手机号码、家庭及家长电话、银行帐号等相关信 息，更不可随意注册、填写自己的身份证号码、手机号码、 银行卡号等私人信息。
（三）在做好自身防范的同时，积极向周围的亲人、朋 友做好宣传，特别是平时独自在家的中老年、离退休人员等 易受骗群体尤其要注意提醒。
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三、发现虚假信息诈骗违法犯罪行为要及时报警。
如果不慎掉入不法分子所设置的陷阱，上当受骗，切莫 自作聪明贻误时机，应当迅速保存涉案证据，及时向公安机 关报案，协助公安机关及早破案，挽回损失。
我们希望通过这封信，能够赢得广大家庭的支持，积极 配合公安部门和幼儿园开展好安全防范宣传，把学习到的安 全防范知识多向家里或邻里的老人宣传，拓展社会宣传的覆 盖面，让虚假信息诈骗无机可乘，大幅降低此类案件的发生。
最后，祝宝贝们健康快乐成长！祝家长们平安幸福、工 作顺利！
XXX 实验幼儿园 2021 年 1 月 23 日
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