篇一：学校反恐防暴工作方案
随着反恐防暴形势的日趋严峻，安全稳定压力的不断加大，各项安保工作刻不容缓。学 校作为反恐防暴的重点单位，必须认真编制防控 络，提升防控水平，确保校园平安。下面给 大家介绍一下学校反恐防暴工作措施，希望给您带来帮助。
一、基本情况
我校校园面积 320 余亩，有在校学生 6000 余人，“9+3”学生 160 人，教职工近 500 人， 周末节假日留校学生大多数在千人以上。
二、精细“三防”建设，提升防控“硬实力”
（一）人防
1、学校保安队伍采取了“三点辐射全面”的运作模式，每个班口 6 个保安，“三点”即 老校门及周边定点 2 人，新校门及周边定点 1 人，校园中心地带设警务岗亭定点 1 人；“辐射 全面”即设 1 人负责老区巡逻，1 人负责新区巡逻，保安巡逻覆盖全校各个角落。
2、学生管理团队干部老师包片负责。学生处、安全办、校团委干部德育老师是学生管理 团队，团队每一个成员各自包片负责一个区域的安全管理与日常巡逻。
3、教学区各楼栋专业部负责制。谁使用谁负责，教学区各楼栋各时间段落实了课余值班、 楼道值守人员。
4、生活区教官生活老师负责制。学生公寓各楼层都有一名教官或生活老师 24 小时负责 安全管理。
5、学生自治队伍无缝式全面参与。学生自治队伍一周七天时间上全覆盖、校园各区域空 间上全渗透。专门成立了学校标兵连，近 50 人的队伍日常坚持强化训练，每天参与重点部位 站岗，大型活动协助值勤警戒。
（二）物防
校园建有两个警务室，1 个警务岗亭，配有警校共育面包车 1 辆、校园巡逻车电瓶车 2 辆、不锈钢叉 10 把、抓捕器 7 把、橡胶棒 11 根、辣椒水喷雾器 23 剂、电子防暴器 1 个、金 属探测仪 4 个、电警棍 4 只、对讲机 16 部、盾牌 5 个等安全保卫工具。
同时，水电气各种管 畅通，医务设置、各种应急物资的储备到位。
（三）技防
校园配有价值 67.3 万元的校园监控系统 2 套 154 个摄像头，辐射校园各个重点区域；实 现了周界报警、重点部位并入公安天 平台。
三、精细安全管理，提升防控“软实力”
（一）精细“三大管理”
在实践中，我们根据学校实际，精细“三大管理”，在细化日常管理、周末节假日管理、 重点学生管理等方面做足功课。
1、日常管理精细化
（1）岗位责任精细化
一是完善制度，规范管理。认真梳理学校安全管理制度，重新修订形成了学校《安全工 作管理暂行办法》、《安全管理制度汇编》、《安全预案汇编》、《安全教育实用手册》，坚持安全 随事走，将安全工作的各项职责层层进行分解，落实到人，形成了齐抓共管的局面。
二是严格落实安全工作责任制。校长室与全体干部，各部门与全体教职工分别签订了安 全目标责任书，实行安全工作一票否决。学校与学生及家长签订安全协议，每位学生签订了 “远离河塘堰”、“安全出行”、“三禁两不”、“拒绝毒品”等承诺书。
三是编制了六个层面的值勤 络。即德育与安全管理团队、保安、教官生活老师、班主任、 团委会、班委会六个层面值勤，覆盖全校各区域，包括一周共七天，严查强管、层级负责， 从运作机制上保证了管理不疏漏。每期坚持组织每个层面开展各种应急演练，提升应急能力。
（2）行课管理精细化
一是强化班级管理。班级是学校的组织细胞，必须强化班级安全管理。我们制定了《班 级安全防范、法纪教育制度》，该制度明确了班主任必须建立健全班级安全管理组织机构、法 纪安全教育、隐患排查、节假日管理、应急处理等七项规定动作，确保学生的安全。
二是强化课堂管理。每一节课，任课教师都有以下五项规定动作要完成：人数清点、开 展安全教育、不在位学生处理、课堂安全管理、课间安全监管。每节课有教学考勤，教学巡 查，确保秩序井然。
（3）课余管理精细化
“安全管理从门口开始”， 学校有健全严格的门卫制度，把好了安全的第一道关口。凡 是人员进出，必须严格登记、验证，会客必须严守会客制度，返校学生接受违禁物品检查。
以上就是对学校反恐防暴工作措施的介绍，如果你对如何对学生进行安全教育等有关学 生安全教育方面的知识还有疑问，请继续关注佰佰安全 学校安全教育内容安全常识栏目。
篇二：学校反恐防暴工作方案
篇三：学校反恐防暴工作方案
学校反恐防暴工作方案
学校反恐防暴工作方案
为进一步加强学校反恐防暴工作，提高反恐防暴能力和应急处置 能力，根据潍坊市反恐怖工作视频会议要求和市教育局通知精神，结 合我校工作实际，制定如下工作方案。
一、指导思想 认真贯彻落实国家、省、市反恐怖工作要求，从维护国家安全和 社会稳定的高度出发，进一步增强大局意识、政治意识和忧患意识， 及时掌握、彻底排查和有效化解学校不稳定因素，及时、果断正确处 置各类突发恐怖事件和暴力伤害师生事件，确保师生生命财产安全， 确保学校工作安全稳定。
二、工作措施 （一）加强人防物防技防建设 1.严格落实干部带班、教师值班制度。学校要安排教师值班，领 导干部轮流带班，并做好值班记录，值班表除值班人员人手一份外， 要在学校办公室、警卫室张贴；领导干部和值班人员要保证通讯畅通， 保证人员随时待命，保证随时出动应对处置各种突发情况。
2.严格门卫管理。学校要对出入校人员、车辆实行证件管理制度， 加强对非本单位、非公干人员的登记管理，要求会见人员在回执上签 名反馈，严禁非公务外来车辆随意进入学校，对可疑人员应予以询问， 发现情况及时上报当地公安部门。
3.加强学校内部执勤巡逻。对学校内部的重点部门、重点部位、 重点设施实行每日定时巡查登记，巡查人员签名。发现可疑物品应立
学校反恐防暴工作方案
即报告，并查明来源和危害，及时采取措施排除影响。
4.强化安保队伍建设。严格按照《潍坊市校园安全建设标准》《潍
坊市学校专职保安服务管理办法》、教育部、公安部《中小学幼儿园安 全防范工作规范等文件要求，配齐专兼职安全保卫人员和校园专职保 安，并建立政审、培训、体检等档案。加强对保安人员的技能培训， 提高对抗暴恐分子的能力。
5.配足配齐安保器械。学校警卫室应当按执勤人数配备防卫器械， 使用正常，保安人员上岗执勤时要统一着保安制服，持警用器械，确 保 24 小时 2 人以上在岗在位。
6.完善校园监控设施设备。在学校大门、主要道路、食堂、实验 室、学校周界等重点场所安装高清视频监控系统，并与市教育局监控 平台、当地公安部门联网。校门口应安装紧急报警按钮和对讲系统， 并与公安报警系统联网运行；学校监控室应设置在安全部位，配备经 过专业培训的值班监看人员，24 小时不间断工作。
（二）突出防范重点 1.加强学生上下学时段的管理。幼儿园和小学低年级学段应落实 家校交接制度；上下学时段要安排学校领导、值班教师、校园保安共 同值班，加强对校园周边的巡视，维护上下学秩序，发现问题及时上 报，及时解决。
2.加强校园围墙管理。清除围墙内外便于攀爬的一切土堆、桌椅 板凳、柴垛、树木等杂物，及时堵塞缺口，加高低矮围墙，加固松动 部位，以确保人员不能翻墙出入校园。
学校反恐防暴工作方案
3.加强校车安全管理。从预防恐怖分子对校车及校车内学生的突 然袭击入手，建立校车反恐防暴安全预防机制。严格校车“五定”、“五 有”管理，严把驾驶员资质关，配备随车照管人员，校车驾驶员、随 车照管人员、学校值班人员在学生上下车前及时关注、巡视周边状况， 并做好学生上下车的交接工作。
4.加强各类危险物品管控。重点加强对实验室易燃、易爆、剧毒、 放射性及其他危险物品的监管检查和出入库、领用管理。健全丢失报 告制度，通过技防、物防、人防等多种手段防止危险品丢失被盗。加 强对危险品从业、使用人员的安全教育和应急处置方面的培训与演练。
5.加强重点人员排查管控。加强与公安等部门的配合，全面排查 和掌握本单位及周边地区的有精神病史人员、吸毒人员、缠访闹访人 员等重点人员情况，建立相关人员数据库，加强动态管控。
6.加强重大活动和重要敏感时段反恐防暴工作。根据各重大活动 和重要敏感时段反恐怖工作变化，提升重要节点、敏感时期、重大活 动期间的反恐防暴工作等级，防止校内大型活动期间和人员聚集场所 发生暴力破坏、群体性事件等影响重大或涉及人员较多的案件。
（三）加强教育培训 1.加强反恐防暴宣传教育。学校要通过班会、“安全教育日”和“安 全教育周”活动以及黑板报、校园网站、专题报告会、安全教育课等 形式和载体，对广大师生员工开展反恐防暴安全教育，让广大师生了 解掌握避险、防护、逃生、急救、报警等基本常识，提高师生的防范 意识和能力。学校聘请部分家长作为安全信息员，并做到信息畅通，
学校反恐防暴工作方案
信息共享。
2.开展反恐防暴专业知识培训。学校通过邀请公安部门专业人员、
法制副校长到校讲课等途径，有针对性地开展反恐防暴教育培训，增 强干部教师的反恐防暴意识，提高反恐防暴工作能力。
3.完善应急预案。学校要结合实际，制定反恐防暴工作工作方案 和应急处置预案，建立应急队伍，明确本单位重点防范目标、重要环 节和防范举措，明确部门人员职责任务和现场处置工作规范和运作程 序，着力提高快速反应处置能力。要备齐应急逃生绳、盾牌、灭火器 等应急物资，疏通应急逃生通道，提高应急处置能力。
4.强化应急演练。学校每学期开展一次反恐防暴应急演练，提高 学生安全自救防护能力和学校快速反应处置能力。应急演练结束后要 及时总结工作经验，进一步修正反恐防暴应急预案，切实做到有备无 患。
5.规范应急处理。发生突发性暴恐事件，应根据事件性质立即启 动相关应急预案，在迅速采取应急措施的同时，立即报告上级部门， 并指示采取相应措施，全力维护事发地稳定，协助做好善后工作。
三、加强领导，落实责任 （一）统一领导，分级负责。按照“属地为主，分级管理”的原 则，在当地党委、政府的统一领导下，积极开展教育系统反恐防暴预 防和处置工作。坚持“分级响应、条块结合”和“谁主管、谁负责” 的原则，强化学校“一把手”的职责，落实学校责任制，切实改变恐 怖组织离我们还很遥远的思想和懈怠情绪。
学校反恐防暴工作方案
（二）预防为主，消除隐患。学校对可能成为恐怖源的可疑人员、 可疑物品、可疑车辆，逐一进行检查过滤，彻底排除嫌疑；对重点目 标、重点单位、重点区域的防护毫不放松，做到万无一失。强化信息 的广泛收集和深层次研判，争取做到早发现、早报告、早控制、早解 决，把暴恐事件风险降到最低点。
篇四：学校反恐防暴工作方案
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学校防汛工作制度
避险能力，确保一旦出现险情，学生可有组织地快速撤往安全地带。
为确保汛期，请保存此标记学校师生的安全，学校防汛工作
作为学校安全工作的重中之重，明确要求，细处入手，加强督查，防
xxxx 小学 学校防汛工作制度 随着汛期的到来，学校的防汛工作也 患于未然。
进入到了一个关键时期，现进行进行全面部署：
一是实行校长责任制。成立以校长为“第一负责人〞的防汛工作领导
一是高度重视、落实责任，强化防汛责任制。学校周密部署，细心支 小组，从人力、物力、财力上做好先期保障工作。同时，针对学校汛期安
配，落实责任和措施；
全工作的薄弱环节，制定应急处理方案，提高防范与自救能力，并坚持汛
严格执行防汛责任追究制度，对因防汛责任未落实或玩忽职守、麻痹大意、 期 24 小时值班制度。
工作不力造成重大人员伤亡和财产损失的，依法追究有关人员的责任。
二是开展自查整改活动。加强对学生的安全管理。结合本校的实际状
二是严格防汛值班制度，确保信息畅通。严格防汛值班制度，紧密留 况，对重点区域及建筑避雷设施、围墙、挡土墙、排水系统等详情进行全
意可能发生的各类问题，做到 24 小时专人值班、领导带班，确保 24 小 面排查，发觉隐患，马上整改。
时通讯畅通，并准时精确传达和上报防汛信息。
三是加强监督检查。结合自查整改状况，对于尚未排除的安全隐患，
三是仔细做好安全大检查，全面排查安全隐患。学校组织人力对校舍 抓紧向上级汇报，准时整改。
进行仔细排查，果断处置各种安全隐患。加强对校舍的日常巡查，对可能
四是加强防溺演练。主动开展防溺安全学问讲座和演练，聘请专家围
出现的灾情，及早防范，随时预备启动应急预案。
绕遇到紧急状况的自救进行了重点讲解，对学生进行了现场指导，提高了
四是开展安全教育，增添师生的防范意识和自护自救能力。各班对学 学生应对突发事件的自护自救能力。
生进行有针对性地安全防汛教育，增添对雷电、滑坡等自然灾难的防范、
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xxxx 防汛制度 防汛管理制度 防汛防 XX 管理制度 防汛安全管理制度 学校防汛防雷工作汇报
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篇五：学校反恐防暴工作方案
学校反恐防暴工作措施
一、加强人防物防技防建设 1。严格落实干部带班、教师值班制度。学校安排教师 值班，领导干部轮流带班，并做好值班记录，值班表除值班 人员人手一份外，要在学校办公室、警卫室张贴；领导干部 和值班人员要保证通讯畅通,保证人员随时待命，保证随时出 动应对处置各种突发情况。
2。严格门卫管理.学校要对出入校人员、车辆实行证件 管理制度，加强对非本单位、非公干人员的登记管理,要求会 见人员在回执上签名反馈，严禁非公务外来车辆随意进入学 校，对可疑人员应予以询问,发现情况及时上报当地公安部 门。
3。加强学校内部执勤巡逻。对学校内部的重点部门、 重点部位、重点设施实行每日定时巡查登记,巡查人员签名。
发现可疑物品应立即报告，并查明来源和危害，及时采取措 施排除影响。
4。强化安保队伍建设。严格按照《潍坊市校园安全建 设标准》、《潍坊市学校专职保安服务管理办法》、教育部、 公安部《中小学幼儿园安全防范工作规范》等文件要求,配齐 专兼职安全保卫人员和校园专职保安，并建立政审、培训、 体检等档案。加强对保安人员的技能培训，提高处置暴恐分 子的能力。
5.配足配齐安保器械.学校警卫室应当按执勤人数配备
防卫器械，使用正常，保安人员上岗执勤时要统一着保安制 服，持安保器械，确保 24 小时 2 人以上在岗在位。
6。完善校园监控设施设备.在学校大门、主要道路、食 堂、实验室、学校周界等重点场所安装高清视频监控系统, 并与区教体局监控平台、当地公安部门联网。校门口应安装 紧急报警按钮和对讲系统，并与公安报警系统联网运行；学 校监控室应设置在安全部位,配备经过专业培训的值班监看 人员，24 小时不间断工作。
二、突出防范重点 1。加强学生上下学时段的管理.幼儿园和小学低年级学 段应落实家校交接制度；上下学时段要安排学校领导、值班 教师、校园保安共同值班，加强对校园周边的巡视，维护上 下学秩序,发现问题及时上报，及时解决。
2。加强校园围墙管理。清除围墙内外便于攀爬的一切 土堆、桌椅板凳、柴垛、树木等杂物,及时堵塞缺口，加高低 矮围墙,加固松动部位,以确保人员不能翻墙出入校园. 3.加强校车安全管理。从预防恐怖分子对校车及校车内 学生的突然袭击入手,建立校车反恐防暴安全预防机制.严格 校车“五定"、“五有”管理，严把驾驶员资质关，配备随车 照管人员，校车驾驶员、随车照管人员、学校值班人员在学 生上下车前及时关注、巡视周边状况,并做好学生上下车的交 接工作。
4.加强各类危险物品管控。重点加强对实验室易燃、易 爆、剧毒、放射性及其他危险物品的监管检查和出入库、领
用管理。健全丢失报告制度，通过技防、物防、人防等多种 手段防止危险品丢失被盗。加强对危险品从业、使用人员的 安全教育和应急处置方面的培训与演练。
5。加强重点人员排查管控。加强与公安等部门的配合， 全面排查和掌握本单位及周边地区的有精神病史人员、吸毒 人员、缠访闹访人员等重点人员情况,建立相关人员数据库， 加强动态管控。
6.加强重大活动和重要敏感时段反恐防暴工作。根据各 重大活动和重要敏感时段反恐怖工作变化,提升重要节点、敏 感时期、重大活动期间的反恐防暴工作等级，防止校内大型 活动期间和人员聚集场所发生暴力破坏、群体性事件等影响 重大或涉及人员较多的案件。
三、加强教育培训 1。加强反恐防暴宣传教育。学校要通过班会、“安全教 育日”和“安全教育周”活动以及黑板报、校园网站、专题 报告会、安全教育课等形式和载体，对广大师生员工开展反 恐防暴安全教育，让广大师生了解掌握避险、防护、逃生、 急救、报警等基本常识，提高师生的防范意识和能力。学校 聘请部分家长作为安全信息员,并做到信息畅通，信息共享。
2。开展反恐防暴专业知识培训.学校通过邀请公安部门 专业人员、法治校长到校讲课等途径,有针对性地开展反恐防 暴教育培训，增强干部教师的反恐防暴意识，提高反恐防暴 工作能力。
3。完善应急预案。学校要结合实际，制定反恐防暴工
作工作方案和应急处置预案,建立应急队伍，明确本单位重点 防范目标、重要环节和防范举措，明确部门人员职责任务和 现场处置工作规范和运作程序，着力提高快速反应处置能 力。要备齐应急逃生绳、盾牌、灭火器等应急物资,疏通应急 逃生通道,提高应急处置能力。
4.强化应急演练。学校每学期开展一次反恐防暴应急演 练，提高学生安全自救防护能力和学校快速反应处置能力。
应急演练结束后要及时总结工作经验，进一步修正反恐防暴 应急预案，切实做到有备无患。
5.规范应急处理.发生突发性暴恐事件，应根据事件性质 立即启动相关应急预案,在迅速采取应急措施的同时，立即报 告上级部门，并指示采取相应措施，全力维护事发地稳定， 协助做好善后工作。
篇六：学校反恐防暴工作方案
高西小学消毒工作总结
2012年7月
高西小学消毒工作总结
2012年度我校圆满地完成了预防传染性疾病、预防甲型H1N1流感等传染病预防工作,确保了我校全体师生的身体健康。现对具体工作总结如下:
1、平时做到每周各办公室和教室、活动室、厕所喷洒消毒液至少一次,由消毒人员喷洒消毒液。
2、特殊时期对校园走廊及楼道、垃圾桶、厕所、办公室、教室等都要喷洒消毒液,且不得少于三次。
3、我校在预防甲型H1N1流感时做到五查。即学生早上、晚上在家各测一次体温,学校做到进校门前查一次体温、早读前测一次、中午到校测一次体温。各班详实的登记了每一个学生的体温情况。
4、预防甲型H1N1流感时做到人手一只体温计,以防交叉感染。
总之,各项工作的圆满完成,离不开我校教职工的通力协作。
高西小学
2012年7月
篇七：学校反恐防暴工作方案
中学 2020 秋反恐防暴工作措施
一、应急处置 当获取恐怖事件可能发生的信息时：
1、在岗、在位人员应及时利用便利条件，采取果断措施制止或 延缓事态的发展，同时拨打报警电话，向公安部门、消防部门、有关 部门、领导报告。根据情况，实施组织按疏散方案疏散。
2、值班领导或部门领导在第一时间，赶赴现场指挥或协助指挥 制止或延缓事态的发展，适时组织疏散，同时报告领导，并协调有关 部门参加制止事态的发展。情况允许时，采取果断措施坚决制止事态 的发展。
3、领导小组和领导同上级有关部门，根据事态的性质、规模、 造成的损害程度等，决定是否启动应急预案，最终决定处置事态的方 法、措施等相关问题。
二、疏散方案 当恐怖事件可能发生，需要组织疏散时，应按照由近至远、先妇 女儿童、后成人、靠右行的方法疏散。
三、保障措施 1、严格信息汇报制度。各部门、系统应及时收集、上报相关信 息，特殊或紧急情况随时上报。实行安全稳定工作日报制度。
2、严格值班制度。领导干部值班人员，要加强对各级值班的检 查、登记和督察工作。值班人员要坚守工作岗位，保证值班电话畅通。
3、严格信息发布制度。反恐防恐工作办公室负责有关恐怖事件 信息的审核发布。重大信息非经反恐防恐工作领导小组批准，不得随 意传播发布关于恐怖事件信息。
4、做好防恐思想政治工作。注意掌握员工的思想动态，加强反 恐宣传教育力度，引导大家以适当方式与恐怖活动坚决斗争。
5、加强信息沟通。权利做好重点区域、重点部位和重点人员的 排查工作，查找安全隐患和薄弱环节，加大掌握力度。一旦发现恐怖 迹象或苗头，立即采取果断措施并及时报告。
6、严格责任追究。对在工作中漏报、误报信息，延缓、迟滞等 影响反恐怖工作进行的责任单位、责任人，将按责任追究有关规定， 追究法律或党纪政纪责任。
篇八：学校反恐防暴工作方案
学校反恐防暴应急预案
一、指导思想 为保证学校教育教学秩序顺利进展，为有效预防、及时控制和消 除校园重大突发事件的危害，保障师生身体安康及生命平安，维护学 校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐惧和暴力能力，根据我校实 际情况特制定校园反恐防暴应急预案。
二、组织机构 1、领导小组 组 长：
副组长：
成 员：
2、工作职责 学校发生或接到突发平安事故后，要在事故现场指挥救援行动， 并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，同时 向南山区教育局“反恐领导小组〞及时报告。要本着“先控制，后处 置，救人第一，减少损失〞的原那么，果断处理积极抢救指挥现场师 生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场 保护工作，做好善后处理工作。
〔一〕校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案 本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班干部和学校领 导报告，并同时拨打110报警。
2、值班干部或任何工作人员立即组织现场人员，迅速建立戒备线， 使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。
3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援 行动。
4、集结优势力量，携带防卫器械，及犯罪分子周旋劝阻及制止犯 罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、尽快把所有学生和无关人员撤离至平安区域。
6、救护受伤学生和其他伤员。
7、实施事件现场戒备，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序， 防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。
〔二〕校园内发现可疑人物应急程序 本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物 1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在 场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。
2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进展询问，同时把 他的行动限制在局部区域内。
3、假设此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证 可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办 公室进展进一步盘问。
4、假设有证据说明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110 报警由警，由警方带走作进一步调查。
5、假设可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身 高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此 人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使 用暴力，要确保周围人员的平安。
7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。
〔三〕校园内发现可疑物品的应急程序 本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故 1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值 班干部和领导报告。
可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品， 也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图翻开或随 意摆弄它，要制止在周围呗烟或使用手机，对讲机或发动机动车辆等。
3、学校应当指定有专业知识和经历的人员进展初步鉴别，判断是 不是危险物品，假设不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业 人员进展检测和处理。
4、假设可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其 周围设置戒备线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。
5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在 校园内是否还有其它可疑物品。
6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门
报告。
〔四〕饮用水污染事件处理方法 发现学校饮用水污染，要紧急对水源进展有效隔离，并立即向卫
生部门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒者进展救治。
〔五〕校园爆炸事件处理方法。
学校发生爆炸事件后，迅速组织人员进展救援，并立即向公安等
部门和领导小组报告。及时设置隔离带，封锁和保护现场，迅速疏散 师生，迅速采取有效措施消除继发性危险，防止次生事故发生。要认 真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作，防止再次发生爆 炸事故。
〔六〕火灾事故处理方法。学校发生火灾事故，第一时间全力组 织师生疏散和自救工作，同时立即向119指挥中心和领导小组报告，安 排人员配合消防部门组织救人和灭火抢险工作。同时配合医疗机构妥 善安置受伤人员。
〔七〕食物中毒事件处理方法。学校发生师生食物中毒事件，立 即向卫生部门和领导小组报告，并迅速组织人员将中毒者送至附近医 院进展救治。
篇九：学校反恐防暴工作方案
此外发生房屋围墙厕所等建筑物倒塌事故楼梯间拥挤踩踏校园交通大型活动事故校园周边突发安全事故地震等自然灾害事故等的处理办法参照慈利县教育系统处置突发事件应急预案的相关规定执行
学校反恐防暴的工作方案范文
学校反恐防暴的工作方案范文 第一篇：幼儿园反恐防暴工作方案
为有效预防、及时控制和妥善处置学校安全及恐怖事件、突发事件，提高快速反应和应急处置能 力，最大限度确保我乡学校安全稳定，全面落实上级精神，结合我校安全工作实际，制定本方案。
一、指导思想 以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实省、市、县反恐 工作的总体部署，坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针，深化学校安全监管，加强应 急疏散演练，切实提高学校反恐应急反应能力，确保学校安全稳定。
二、适用范围 1、本方案适用于我乡中小学（幼儿园）；
2、本方案适用于我乡学校安全保卫和反恐应急工作。
3、本方案适用于我乡学校发生的危险分子入校袭扰事件、校内发现不明物体（装置）事件以及火 灾事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、传染病爆发流行、校园伤害事件等。
三、组织机构 学校成立反恐应急工作领导小组。领导小组负责全乡学校 反恐应急工作的组织领导、信息报送以及协助有关部门对事件的处理。负责事件发生后迅速启动预 案，组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。负责学校的安全稳定、应急管 理、法制教育等，对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的`安全管理。
组 长：校长 副组长：副校长 成 员：学校其他班子成员 领导小组工作职责：
领导小组下设办公室，办公室设在学校行政办公室，政教主任办公室主任。办公室具体负责反恐防 暴工作情况的整理、上报，工作协调以及工作督查。
四、工作原则 1、统一指挥，快速反应原则。从现在起，一旦发生涉校安全或恐怖事件，要在15分钟内逐级上报 反恐工作应急处置领导小组办公室，1小时内上报书面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重伤的重大事 件可直接向教育局反恐工作应急处置领导小组报告。
2、主动抢险、迅速处理原则。事件发生后，要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援。
3、生命第一原则。事件发生后，要把救护师生生命作为首 要任务，最大限度减少人员伤亡。
4、科学施救，控制危险源，防止事态扩大原则。
5、保护现场，收集证据原则。
五、事故处理程序及办法
1、危险分子入校袭扰师生事件处理办法。学校发生危险分子闯入校园袭扰师生事件，学校要立即 启动预案，第一时间向110指挥中心以及教育局反恐工作应急处置领导小组报告（以下简称领导小组， 下同），并迅速组织师生转移，等待救援。
2、校内发现不明物体（装置）事件处理办法。学校内发现不明物体（装置），要立即向公安部门 和领导小组报告，并及时设置隔离带，封锁和保护现场，同时迅速组织学校师生紧急疏散，等待公安等 有关部门进行处理。
3、饮用水污染事件处理办法。发现学校饮用水污染，要紧急对水源进行有效隔离，并立即向卫生 部门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒人员进行救治。
4、校园爆炸事件处理办法。学校发生爆炸事件后，要迅速组织人员进行救援，并立即向公安等部 门和领导小组报告。及时设置隔离带，封锁和保护现场，迅速疏散师生，迅速采取有效措施消除继发性 危险，防止次生事故发生。要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作，防止再次发生爆炸 事故。
5、火灾事故处理办法。学校发生火灾事故，要在第一时间全力组织师生疏散和自救工作，同时立 即向119指挥中心和领导小组报告，安排人员配合消防部门组织救人和灭火抢险工作。要配合医疗机构 妥善安置受伤人员。
6、食物中毒事件处理办法。学校发生师生食物中毒事件，要立即向卫生部门和领导小组报告，并 迅速组织人员将中毒者送至附近医院进行救治。并对食堂炊管人员进行监控，对食堂进行隔离管理，等 待有关部门进行采样化验。
此外，发生房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌事故，楼梯间拥挤踩踏、校园交通、大型活动事故，校 园周边突发安全事故、地震等自然灾害事故等的处理办法，参照《慈利县教育系统处置突发事件应急预 案》的相关规定执行。
六、工作要求
中学部、小学部、各村小教学点及幼儿园（班）要以高度的政治责任感，确保学校的安全稳定，同 时要结合实际进行安全演练，确保演练的时效性和可操作性。
20xx年x月x日
第二篇：幼儿园反恐防暴工作方案
为贯彻落实中央、省委、市委和区委关于加强反恐怖斗争的决策部署，增强广大师生防范恐怖袭击 的意识，提升学校防范和应对恐怖袭击的能力，根据有关工作要求，结合我园安全工作实际，制定本方 案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实省、市、县反恐工作的
总体部署，坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针，深化幼儿园安全监管，加强应急疏 散演练，切实提高学校反恐应急反应能力，确保学校安全稳定。
二、适用范围 1、本方案适用于我园安全保卫和反恐应急工作。
3、本方案适用于我园发生的危险分子入园袭扰事件、园内发现不明物体（装置）事件以及火灾事 故、交通安全事故、园舍安全事故、食物中毒事故、传染病爆发流行、校园伤害事件等。
三、组织机构
幼儿园成立反恐应急工作领导小组。领导小组负责我园反恐应急工作的组织领导、信息报送以及协 助有关部门对事件的处理。负责事件发生后迅速启动预案，组织相关人员对事故现场控制、人员救治以 及善后
处理等相关工作。负责幼儿园的安全稳定、应急管理、法制教育等，对多发、易发的安全部位和环 节进行有针对性的安全管理。
组 长：XX 副组长：XX 安全管理员：XX 医务负责人：XX 保安人员：XX 领导小组工作职责：具体负责反恐防暴工作情况的整理、上报，工作协调以及工作督查。
四、工作原则 1、统一指挥，快速反应原则。从现在起，一旦发生涉园安全或恐怖事件，要在15分钟内逐级上报 法制副园长及反恐工作应急处置领导小组办公室，1小时内上报书面材料。涉及1人以上死亡或3人以上 重伤的重大事件可直接向教育局及派出所反恐工作应急处置领导小组报告。
2、主动抢险、迅速处理原则。事件发生后，要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援。
3、生命第一原则。事件发生后，要把救护师生生命作为首要任务，最大限度减少人员伤亡。
4、科学施救，控制危险源，防止事态扩大原则。
5、保护现场，收集证据原则。
五、事故处理程序及办法 1、危险分子入园袭扰师生事件处理办法。幼儿园发生危险分子闯入校园袭扰师生事件，幼儿园要 立即启动预案，第一时间向110指挥中心以及教育局反恐工作应急处置领导小组报告（以下简称领导小 组，下同），并迅速组织师生转移，等待救援。
2、园内发现不明物体（装置）事件处理办法。园内发现不明物体（装置），要立即向公安部门和 领导小组报告，并及时设置隔离带，封锁和保护现场，同时迅速组织园内师生紧急疏散，等待公安等有 关部门进行处理。
3、饮用水污染事件处理办法。发现幼儿园饮用水污染，要紧急对水源进行有效隔离，并立即向卫 生部门和领导小组报告，同时组织相关人员对中毒人员进行救治。
4、校园爆炸事件处理办法。幼儿园发生爆炸事件后，要迅速组织人员进行救援，并立即向公安等
部门和领导小组报告。及时设置隔离带，封锁和保护现场，迅速疏散师生，迅速采取有效措施消除继发 性危险，防止次生事故发生。要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作，防止再次发生爆 炸事故。
5、火灾事故处理办法。幼儿园发生火灾事故，要在第一时间全力组织师生疏散和自救工作，同时 立即向119指挥中心和领导小组报告，安排人员配合消防部门组织救人和灭火抢险工作。要配合医疗机 构妥善安置受伤人员。
6、食物中毒事件处理办法。幼儿园发生师生食物中毒事件，要立即向卫生部门和领导小组报告， 并迅速组织人员将中毒者送至附近医院进行救治。并对食堂炊管人员进行监控，对食堂进行隔离管理， 等待有关部门进行采样化验。
此外，发生房屋、围墙、厕所等建筑物倒塌事故，楼梯间拥挤踩踏、校园交通、大型活动事故，校 园周边突发安全事故、地震等自然灾害事故等的处理办法，参照上级部门的相关规定执行。
六、工作要求
我园以高度的政治责任感，确保幼儿园的安全稳定，同时要结合实际进行安全演练，确保演练的时 效性和可操作性。
XX幼儿园 20xx年x月 第三篇：11反恐防范活动月工作总结 冯贝堡初中反恐防范活动月工作总结 根据教育局安全科工作安排，我校特制订了《反恐防范活动 月工作方案》。现将此项工作落实情况总结如下：
1. 成立组织。
学校成立了冯贝堡中心校反恐防范活动月工作领导小组。加强工作力度，力求将反恐防范工作做 好、做实。
组长：李春安（反恐防范工作第一责任人）
副组长：郭民（反恐防范工作具体协调和人员安排责任人） 孙可一（反恐防范工作具体工作安 排）
组员：孙培军、杨洪新、解宏全（反恐防范工作教育宣传责任人） 沈德川（七年一班反恐防范第 一责任人）
相莹（七年二班反恐防范第一责任人）
邸艳杰（七年三班反恐防范第一责任人）
张瑞（八年一班反恐防范第一责任人）
刘丽丽（八年二班反恐防范第一责任人）
万丽侠（八年三班反恐防范第一责任人）
胡金杰（九年一班反恐防范第一责任人）
孙丽珍（九年二班反恐防范第一责任人） 2. 加强宣传教育。学校集中开展反恐防范知识宣传。负责人利用间操时间对全体师生进行反恐防 范知识的教育。学校出多版手抄报、宣传板报、标语等等。同时学校组织每班一节班会，提高学生反恐
防范的意识。达到师生受教育面100%。
3. 应急演练。学校积极组织开展应急演练，并制定了方案、预案。同时学校聘请了派出所的同志 参加演练。指导师生遇到危险，如何避险、应急。演练效果非常好。全面提高了全校师生的反恐防范能 力。
4. 认真总结。学校将此项工作认真总结，并及时修改了原定应急预案中的不足之处。使学校安全 防范工作更加严密、切合实际。
此项工作，极大提高了学校师生反恐防范意识和防范能力。对学校安全工作起到了积极促进的作 用。
冯贝堡初中
20xx.9.29